应北裕他们三组所处的位置离学校都不算远，和栗则凛几乎是前后脚到的。

班主任已经把向晨那一段视频截到了手机里，边播放给栗则凛看边说：“他是七点一刻到的学校，在校门口坐了几分钟。”她抬手向右一指，“然后往这个方向去了。”

是个叉路口。

栗则凛思考几秒，说：“麻烦您给查下档案，看看哪位同学的家是需要过这处十字路口的，把他们的地址都给我。”

班主任很快查完，给了栗则凛十五个同学的家庭地址。

路线过于热门。即便加上后续加入寻找任务的两名队员，每个人负责一条线路，人手都分配不过来。

栗则凛问班主任和向妈妈：“这些人里，有没有和向晨比较要好，或是近期发生过矛盾的？”

向妈妈答不出。向晨患有自闭症，平时回家从来不说在学校的事。在她印象中，儿子没有朋友。

相比之下，班主任更有发言权：“向晨平时喜欢独处，课间时，他都只在教室里自己玩，没见他和谁比较要好。”

她回忆了下，补充：“今天下午，他去卫生间时和同学吵架了，但那个同学的家在十字路口的反方向。”

这件事，接向晨放学时，班主任说了，向妈妈知道。她其实心知肚明，儿子不可能和同学吵架，只能是被欺负了。可校方和同学家长，愿意接纳一个患有自闭症的孩子入学，她已经很感激，便什么都没说。

此刻，她实话实说：“晨晨没有因为这件事哭闹，他回家后的情绪，反而比以往好。”她因此还在想，让儿子去正常的学校上学是有利于康复的。

栗则凛问班主任：“向晨因为什么和同学发生了矛盾？”

“这……”班主任当时不在场，事后没有学生来告状，向晨看起来又很正常，她就没问。

栗则凛说：“要不您打电话问问在场的同学？这或许就是向晨离家的源头。”

班主任赶紧了解情况，经在场的一个学生描述，还原了当时的情况。

向晨去卫生间，遇到班上最调皮捣蛋的一个男孩子，对方一直逗他拦他，他有点急了，就横冲直撞要走，那个男孩子被撞了一下，气不过去推向晨，是班长李一洋帮他解了围。

李一洋的家，正是监控中，向晨消失的方向。

可向晨并不知道李家的具体位置。

栗则凛分析过后，说：“顺着去李家的路找，每一条岔路都别放过。”

又是一番地毯式的寻找。

直到临近十点，应北裕在一个偏离李家很远的巷子里找到了向晨。

小家伙应该是累坏了，居然靠着垃圾桶睡着了。

秋夜微寒，应北裕看着孩子被冻红的小脸，心里不是滋味，未免孩子害怕，他没敢去抱，只是脱下外套披在了向晨身上。

向晨没睡实，瞬间惊醒，目光呆呆地看看面前的大人，再低头看看身上的衣服，默默往垃圾桶那边靠了靠。

应北裕尝试和小朋友沟通：“我认识你，你叫向晨对吧？”

向晨像没听见一样沉默，目光躲闪。

应北裕以自认最温柔的语气没话找话：“你姐姐叫向善。”

向晨歪着小脑袋盯着他。

应北裕正组织语言再说点什么缓解下尴尬的气氛，向家母女赶到。

向妈妈边叫向晨的名字边跑过来，抱着儿子又哭又骂。向善见到弟弟，情绪也有点失控，眼泪啪嗒啪嗒地掉。

向晨背着小书包，还是安安静静的，一句话不说。可当妈妈要抱他走时，他坚决表态：“不回家。”语气急烈强硬，不是商量的口吻。

这是自闭症儿童语言障碍的表现之一，他们不懂得商量，只知道用最直接的方式表达自己的意愿。

向妈妈平时是很有耐心的，鉴于向晨的病，从来没打过他，失而复得的心情让她很焦躁，在和向善轮番哄了半天，向晨依旧不肯跟她们回家的情况下，她在儿子屁股上用力打了两下，就要强行带孩子走，向善都拉不住。

向晨的情绪就不稳定了，他开始哭闹起来。

栗则凛担心，这样强行把向晨带回去，会埋下他再次离家的隐患。他阻止向妈妈，说：“我试试。”

应北裕接到他递过来的眼神，让队员们回家休息，又把向家母女叫到旁边。

别漾没有带小朋友的经验，自知办不上忙，跟着退到一边。她看着人高腿长的栗则凛蹲到向晨旁边，摆弄手机。之后的几分钟时间里，他保持那个姿势没变。

别漾问应北裕：“他在干嘛？”

那天在高速路上，现场混乱，应北裕忙着救人，没注意到别漾，并不认识她。但先前在向家，栗则凛故意拿话激她参与找人，他听出来了。面对她的疑问，他答：“想办法。”

他说“我试试”的语气相当笃定，丝毫不像是还没想到办法的样子。别漾看着应北裕，眼睛里写满了疑问。

后者笑了笑：“他没结婚，连个女朋友都没有，哄孩子的经验为零，总得给他点时间想想要怎么做。”

别漾默了半秒，说：“他的情况我多少了解一点，应队长不用特意解释。”

应北裕哪会想到栗则凛连人家名字都不知道，以为两人至少是相熟的，见她这么直接，他不好意思地挠了下头，说：“听出来啦？”

别漾嗯了声：“挺明显的。”

“他妖招多。”意识到话有歧义，应北裕赶紧补充说明：“褒义，以此表达他是我们救援队办法最多的人。”

别漾笑了笑，不置可否。

应北裕后知后觉：“你认识我？”

别漾说：“听你的队员这样称呼你。”

应北裕一时揣测不出她和栗则凛是什么关系，没再深聊下去。

别漾又把目光投向栗则凛。

那位终于有了动静，把手机递到向晨面前。

别漾探头看了看，是个和向晨年纪相仿的男孩子的照片，她听见栗则凛问：“晨晨从家里出来，是要找班长，谢谢他帮了你吗？”

向晨的眼睛亮了亮，随即往栗则凛身边移了一点点，轻轻点头，再点一下。

栗则凛勾唇笑了，说：“他一会就过来了，叔叔陪你一起等。”

原来照片是班长李一洋。

别漾才明白他想到的办法是，通过班主任联系上了李一洋的家长，请他们赶来一趟。

向晨应该是接受了栗则凛的提议，又往他身边凑了凑。

一大一小两个男人同框的画面，在别漾看来有些违和，又有些说不清道不明的温暖。她不动声色退后几步，重置手机相机参数，拍下了这个瞬间。

画面中，一个大男人和一个小男孩头挨着头蹲在窄巷里，脚下踩的柏油路漆黑而潮湿，透出孤单与清冷，笼罩在头顶的路灯光影，昏黄而温和，像是希望和温暖。

饶是应北裕不懂摄影，也被成像效果惊艳，他略惊讶：“你这拍照技术，快赶上专业的了。”

向善插话说：“我们漾姐是知名摄影师。”

应北裕看向别漾的目光有赞赏之意，他说：“难怪拍的那么好。”

别漾向来对“知名”“著名”这类形容词不感冒，她说：“爱好而已。”

巷口有脚步声，向晨的班主任和李爸爸带着李一洋匆匆而来。

见到李一洋，向晨终于有了笑容。可他不知道如何表达自己，只是看着李一洋傻笑。

栗则凛引导他：“晨晨不是想感谢李一洋同学吗？”

向晨重重点头，在栗则凛鼓励的眼神下，他看着李一洋，语速很慢地说：“谢谢你。”然后把小书包放在地上，从里面拿出一堆小零食，一样一样塞到李一洋手上：“吃。”

李一洋拿不了那么多，边以眼神向爸爸求助，边小大人一样地说：“不用谢，我是班长，要团结同学。”

向家母女连连向李爸爸致谢。

李爸爸牵起向晨的手，递到儿子手上，说：“以后你们就是好朋友了，洋洋你要照顾向晨同学，不能让他被别人欺负了。”

李一洋点头，他握住了向晨的手：“我知道啦。”

向晨看看自己被李一洋握住的手，把另一只手伸向了栗则凛。

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寻人任务圆满结束，应北裕叫了辆车。

栗则凛招呼别漾：“一起吧，去取车。”

别漾没拒绝，大大方方上车。

应北裕坐在副驾，眼观鼻，鼻观心地猜，后座的两人谁先开口。

是栗则凛无疑。他说：“前面的是老应，应北裕，星火副队长。”

这样开场，本意是让别漾主动介绍自己，结果换她一句：“认识了。”

栗则凛的目光从点头的应北裕身上，移到她脸上：“怎么认识的？”

别漾眼神真挚：“聊天，刚刚你哄向晨的时候。”

栗则凛搭了眼应北裕，没说话。

应北裕有种这一眼带有谴责意味的错觉，他还没琢磨明白怎么就被谴责了，到了向家楼下，他识趣地开着自己的车先走一步。

栗则凛没再向别漾要联系方式，更没问她名字，他先上车，把陆巡往前提，给大G留出开门的空间。

别漾一言不发地解锁车门，坐上去。

就在栗则凛以为她会一走了之时，她把车开出停车位，和他并排停下。

两车车窗同时降下，两人隔着一个副驾的距离。

别漾单手扶在方向盘上，与他对视几秒：“忘了问，拉布拉多获救了吗？”

“什么？”栗则凛眉心抽了下，表情有一瞬的空白。

别漾拿出手机，看着他，一字一句地发了条微信。

栗则凛的手机提示音在下一秒响起，手机屏幕显示，微信有个通知。他抱着最后一丝希望划开微信，结果真的是，昵称为“长公主”的好友有一条未读信息。

栗则凛点开对话框，新的语音信息上面，是他与相亲对象别漾的对话。

别漾收起手机，看着他凝固的表情，说：“谢谢你，栗则凛。”

抛开那些对他不好的印象，凭他那天在高速路上救助伤者，以及今天寻人的表现，别漾认为，在救援这件事上，栗则凛是靠谱的。她选择实名感谢。

汽车发动机的轰鸣声渐渐远去，栗则凛点开刚刚收到的语音信息。

“我是别漾，你所见即我。”

清脆动听的女声洋洋盈耳，余音不绝。